بلاغة أسالیب الإقناع فی مقال "كبر الهمة فی العلم" للشیخ محمد الخضر حسین (ت: 1377هـ=1958م)
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
دراسة أسالیب الإقناع فی رسائل الإمام علی (ع) (نموذجاً الرّسالة الثّامنة والعشرین من نهج البلاغة)
None
متن کاملبلاغة السخریة فی قصص «نوادر جُحا»
یُطلق أدب الأطفال على أعمال تُکتب للطفل ولاتخلو من هدفی الترفیة والتعلیم. تُعدّ السخریة من الأسباب المؤثرة علی هذا النوع الأدبی التی تبرز البلاغة کعنصر رئیسی لتحقّقها. حاول أدباء الطفل أن یدخلوا عالم الأطفال من خلال شخصیات ساخرة کجُحا وذلک بهدف ترفیه الطفل، فیعرضوه کفکاهی یحکی الوقائع بطرائفه الفریدة وبلاغته المثلى. تنتمی قِیم السخریة الأدبیة لهذه الأعمال إلی أسالیب بلاغیة خاصة تتناسب ...
متن کاملحسن الإقناع؛ تعریفه وأسالیبه فی نهج البلاغة
من الفنون البلاغیة الملفتة للنظر فی نهج البلاغة وفی کثیر من النصوص الأدبیة الأخرى هو ما یمکن تسمیته بفن «حسن الإقناع» لقدرته وسرعته فی إقناع المخاطب، الفن الذی لا نجد له عنواناً مستقلاً فی الکتب البلاغیّة مما یُوهم أنّه یندرج تحت عنوان: «المذهب الکلامی» لاشتراکه مع هذا الفن فی بعض مصادیقه، أو «حسن التّعلیل» لما له من مشابهة فی العنوان، بید أنّ لهذا الفن خصوصیات تفصله عن باقی الفنون، کما له أسالیب متشعّ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Ma?allat? Kulliyyat? Al-Dir?s?t Al-’isl?miyyat? wa Al-?arabiyyat? Bi S?h?g (Print)
سال: 2022
ISSN: ['2636-2961', '2636-297X']
DOI: https://doi.org/10.21608/mkebs.2022.272885